Les CPAP du département vous proposent leur nouvelle lettre d’informations et de ressources pour l’enseignement des Arts Plastiques. A retrouver ici.
Retour sur les différents temps de l’animation “Géométrie au cycle 2”. Le padlet Les diaporamas (si les diaporamas ne s’affichent pas, actualiser la page ou télécharger les 3 diaporamas ici) La fiche associée au temps 3
FC Cycle 2 « Géométrie »
Les inscriptions au dispositif École et cinéma pour la prochaine année scolaire sont ouvertes jusqu’au 30 juin.Le document de présentation de la programmation et des modalités d’accompagnement des enseignants est à retrouver sur le site de […]
« École et cinéma » 2021-2022
« 3 petites notes de musique » d’avril et mai 2021 vous proposent des ressources en éducation musicale (écoute, chant, travail du rythme, travail de production et de création). Découvrez aussi le nouveau « Tout en musique » s’intitulant « La […]
3 petites notes de musique… avril & mai 2021
Retour sur l’animation du 25 mai 2021 « Lien affectif, sécurité affective et attachement » Le diaporama (Rafraîchir la page si le diaporama ne s’affiche pas ou cliquer ici) La vidéo « L’infirmerie à émotions » Un exemple de livret […]
FC cycle 1 « Lien affectif, sécurité affective & attachement »
Les CPAP du département vous proposent leur nouvelle lettre d’informations et de ressources pour l’enseignement des Arts Plastiques. A retrouver ici.
En un coup de pinceau… Lettre-info – mai 2021
La newsletter LVE n°14 de mai 2021 est à retrouver ici.
Newsletter LVE n°14 – mai 2021
Retrouvez « les lettres mensuelles « BBB numérique » n°7 et 8, la lettre de vos ERUNs de Bassin. Découvrez : Lettre d’avril: Lettre de mai: Classe du Lama et ENT Billes de Sciences Astread Grammalecte ieducat!fs Cartes IGN […]
La lettre « BBB Numérique » n°7 d’avril et n°8 ...
« 3 petites notes de musique » de mars 2021 vous proposent des ressources en éducation musicale (écoute, chant, travail du rythme, travail de production et de création). A retrouver ici ou sur le site des conseillers départementaux […]